Institut Bisbe Sivilla de Calella

Institut Bisbe Sivilla de Calella

Aquest blog us presenta de manera clara i simplificada l'activitat que desenvolupem a l'assignatura Alternativa a la religió dedicada a l'impuls de la lectura.
Aquesta feina va començar el curs 2011-2012 com a projecte pilot a 1r de l'ESO, va continuar el curs següent a 1r i 2n d'ESO i, des de llavors, s'ha estès als 4 nivells de Secundària.
El projecte consta, bàsicament, de tres activitats: la lectura silenciosa a l'aula de llibres diversos triats pels propis alumnes, la recomanació oral a l'aula d'aquestes lectures i la realització d'un diari personal de lectura. A 3r i 4t d'ESO s'han anat introduint altres activitats com el col.loqui o l'instalectura i aquest blog creat entre professors i alumnes.

diumenge

Pauta avançada per a la lectura recomanada

Aquesta pauta de lectura està  pensada per a alumnes amb un nivell més avançat i que tenen ja bastant incorporat l’hàbit de llegir. L’objectiu és que l’exposició tingui un caire  menys descriptiu i més reflexiu ampliant la durada de l’opinió personal seguint o inspirant-se en algunes de les propostes de la pauta general. També es permet l’ús de material complementari per exposar un concepte o una idea i la de l´ús de la pissarra per dibuixar un personatge, un arbre genealògic, un espai o qualsevol altra cosa que contribueixi a la millor comprensió d'allò que es vol explicar.

PUNTS A SEGUIR


Escriure el títol i el nom de l’autor a la pissarra
Breu sinopsis sense explicar el final
Opinió personal basada en  les següents propostes:

a)    Què és el que més/menys t’ha agradat del llibre?
b)    Quin és el teu personatge preferit i per què?
c)    Comparativa amb la pel·lícula si és aplicable.
d)    Sobre l’autor/ autora, referències de la seva vida privada      o professional que es reflecteix en el llibre
e)    Com ens ha arribat el llibre a les mans, qui ens l’ha              recomanat o per què ens ha cridat l’atenció.
f)    Què has après llegint aquest llibre?

Torn de preguntes per part de la classe a qui fa la presentació, sobre qualsevol aspecte d'allò 
parlat com ara, del tipus: “et sens identificat amb el personatge?”


Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada