Aquesta pauta de lectura està pensada per a alumnes amb un nivell més avançat
i que tenen ja bastant incorporat l’hàbit de llegir. L’objectiu és que l’exposició tingui un caire menys descriptiu i més reflexiu ampliant la durada de l’opinió personal
seguint o inspirant-se en algunes de les propostes de la pauta general. També es permet l’ús
de material complementari per exposar un concepte o una idea i la de l´ús de la
pissarra per dibuixar un personatge, un arbre genealògic, un espai o qualsevol
altra cosa que contribueixi a la millor comprensió d'allò que es vol explicar.
PUNTS A SEGUIR
Escriure
el títol i el nom de l’autor a la pissarra
Breu sinopsis sense explicar el final
Opinió personal basada en les següents propostes:
Breu sinopsis sense explicar el final
Opinió personal basada en les següents propostes:
a) Què és
el que més/menys t’ha agradat del llibre?
b) Quin és
el teu personatge preferit i per què?
c) Comparativa
amb la pel·lícula si és aplicable.
d) Sobre
l’autor/ autora, referències de la seva vida privada o professional que es reflecteix en el llibre
e) Com ens
ha arribat el llibre a les mans, qui ens l’ha recomanat o per què ens ha cridat
l’atenció.
f) Què has
après llegint aquest llibre?
Torn de preguntes per part de la classe a qui fa la presentació, sobre qualsevol aspecte d'allò parlat com ara, del tipus: “et sens identificat amb el personatge?”
Torn de preguntes per part de la classe a qui fa la presentació, sobre qualsevol aspecte d'allò parlat com ara, del tipus: “et sens identificat amb el personatge?”
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada